安徽汽車工業(yè)技師學(xué)院座落在安徽省會合肥市，是由安徽汽車集團(tuán)公司全資創(chuàng)辦并由安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的一所培養(yǎng)中、高級技工、技師和高級技師的職業(yè)學(xué)院，主要開設(shè)有汽車制造與裝配、汽車檢測與維修、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車涂裝、沖壓技術(shù)、模具設(shè)計與制造、焊接技術(shù)、機(jī)械加工等專業(yè)，一直致力于為安徽汽車行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才；近年來在省市領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)公司的大力支持下，學(xué)院通過與汽車行業(yè)及上下游延伸企業(yè)的緊密合作，一直在高質(zhì)量、有效益的快速發(fā)展，并取得了較好的社會效益�，F(xiàn)將企業(yè)辦校、校企合作的情況與各兄弟院校做一交流。
一、緊緊抓住國家汽車工業(yè)快速發(fā)展的機(jī)遇，利用汽車行業(yè)資源，適度加大招生規(guī)模，滿足市場需求。
近年來我國汽車業(yè)汽車產(chǎn)銷總量呈現(xiàn)快速的發(fā)展趨勢，以江淮汽車、奇瑞汽車、華凌汽車為代表的安徽汽車企業(yè)在產(chǎn)量和技術(shù)進(jìn)步上更是超常規(guī)的發(fā)展，迫切需要大批量高技能人才以保證汽車行業(yè)的持續(xù)增長,巨大的人才市場需求給汽車類職業(yè)院校的發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。
為給企業(yè)提供高質(zhì)量的生源，學(xué)院在招生方面出臺了一整套的措施，適度加大招生力度。在與汽車企業(yè)合作方面，充分利用汽車企業(yè)在省內(nèi)具有優(yōu)勢的員工薪酬福利、成長空間的良好口碑，積極利用企業(yè)及配套企業(yè)的宣傳渠道，加大招生的宣傳力度，吸引學(xué)生報考；學(xué)院結(jié)合現(xiàn)有資源，并充分利用合作企業(yè)的實訓(xùn)條件，在保證教學(xué)質(zhì)量和特色教育的基礎(chǔ)上，適度擴(kuò)大招生數(shù)量，滿足汽車及相關(guān)行業(yè)的人才市場需求。
二、充分利用學(xué)院和企業(yè)資源，培養(yǎng)和選拔雙師一體化教師隊伍。
（一）有計劃推進(jìn)師資培訓(xùn)。學(xué)院針對不同專業(yè)的要求，每年選派優(yōu)秀教師攻讀高層次學(xué)歷教育，組織教師參加各類學(xué)術(shù)交流，保證教師及時掌握新的專業(yè)動態(tài)。同時學(xué)院根據(jù)教學(xué)和專業(yè)需要，有計劃的從各公司選拔技術(shù)人員入院任教。
�。ǘ┐罅ν菩须p師一體化教師隊伍的建設(shè)。學(xué)院充分利用企業(yè)優(yōu)勢資源，定期組織教師參與公司的生產(chǎn)實習(xí)、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)攻關(guān)，通過參與企業(yè)鍛煉，教師對企業(yè)的生產(chǎn)管理、產(chǎn)品工藝、設(shè)備使用維護(hù)等有了更深入的理解，提高了應(yīng)用能力，使職業(yè)教育更有針對性。同時學(xué)院要求專業(yè)教師必須在企業(yè)通過實習(xí)訓(xùn)練取得一到兩門高級以上操作技能證書，實現(xiàn)理論和實訓(xùn)教學(xué)的一肩挑，成為雙師一體化教師。目前，雙師一體化教師已成為我院教學(xué)教改的中堅力量。
�。ㄈ┙ㄆ鹆艘恢Х�(wěn)定的高水平兼職教師隊伍。我校與江淮汽車集團(tuán)公司及其配套企業(yè)實行資源共享，學(xué)院將公司管理、技術(shù)、工藝人員整合，成立兼職教師專家?guī)欤凑战虒W(xué)要求，有償選聘到學(xué)院任教。公司兼職教師隊伍理論扎實、專業(yè)實踐經(jīng)驗豐富，使我院的理論和實踐教學(xué)得到較好的融合�！�
三、創(chuàng)新培養(yǎng)和管理模式，培養(yǎng)汽車行業(yè)適用人才。
學(xué)院在采用傳統(tǒng)成熟的職業(yè)教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校企交流，不斷探索高技能人才的培養(yǎng)和管理方式，真正培養(yǎng)企業(yè)用得上、留得住的員工。
（一）學(xué)院在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容方法等方面不斷改革創(chuàng)新，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我院每年會根據(jù)汽車行業(yè)及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢，廣泛走訪用人單位，掌握第一手的企業(yè)用人需求資料，對開辦的專業(yè)種類、招生人數(shù)和采用的培養(yǎng)方案進(jìn)行深度研討。在教學(xué)過程中，廣泛推行互動開放式教學(xué)方法，理論教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)學(xué)時合理配置，并定期組織學(xué)生到公司里對應(yīng)的專業(yè)崗位參觀學(xué)習(xí)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性，取得了良好的教學(xué)效果。同時學(xué)院高度重視學(xué)生的人格教育，倡導(dǎo)"全人"培育，強(qiáng)化"品格比成就更重要"的教育思路，著力培養(yǎng)學(xué)生的德行操守，實現(xiàn)學(xué)生的"德才兼?zhèn)?。
�。ǘ⿲I(yè)教材開發(fā)。學(xué)院按照汽車行業(yè)特點和社會企業(yè)的需要，積極組織編寫專業(yè)教材，先后編寫了《汽車構(gòu)造（發(fā)動機(jī)）》、《汽車構(gòu)造（底盤）》、《江淮汽車轎車培訓(xùn)系列教材》、《商務(wù)車產(chǎn)品知識》、《機(jī)床電氣控制》、《數(shù)控車實訓(xùn)教程（中、高級工、技師）》、《焊接工藝及實訓(xùn)指導(dǎo)》、《沖壓工藝與模具結(jié)構(gòu)》、《綜合素養(yǎng)》等具有企業(yè)特點的系列教材；我院自編教材突出專業(yè)技能和崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，經(jīng)過培訓(xùn)后的畢業(yè)生因技能和崗位適應(yīng)能力強(qiáng)得到了用人單位的好評。
（三）項目課題合作。學(xué)院每年根據(jù)開辦專業(yè)情況和教學(xué)計劃，從各汽車企業(yè)及其供應(yīng)商、經(jīng)銷商和社會企業(yè)中遴選合適的課題，獨立承擔(dān)或與企業(yè)一起進(jìn)行課題攻關(guān)，提高師生的自身能力。這方面我院實習(xí)生表現(xiàn)尤為出色，很多實習(xí)生能主動參與或主持各實習(xí)車間班組的QC或LT活動，運用所學(xué)的知識和技能，解決公司生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，有效提升了實習(xí)單位的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化實踐技能訓(xùn)練，提升實習(xí)教學(xué)品質(zhì)。大批量的學(xué)生實訓(xùn)離不開實訓(xùn)場所和設(shè)備，這對很多學(xué)校來說是一個難題。學(xué)院一直強(qiáng)化實訓(xùn)基地建設(shè)，與江淮汽車集團(tuán)公司等企業(yè)簽訂了實習(xí)合作協(xié)議，建立學(xué)院實訓(xùn)基地。實習(xí)學(xué)生經(jīng)公司培訓(xùn)后簽訂師徒合同，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，師傅督促并指導(dǎo)學(xué)生完成實習(xí)課題，向徒弟傳授專業(yè)操作技能等知識，學(xué)院根據(jù)培訓(xùn)效果向指導(dǎo)師傅給予一定的報酬，提高其參與積極性。
（五）與實習(xí)企業(yè)緊密合作，創(chuàng)新校外實習(xí)生的管理方式。校外實習(xí)普遍存在面廣點多、信息傳遞困難而導(dǎo)致管理不力的問題，我院通過校企合作的模式，建立學(xué)院實習(xí)生管理專員和聘任實習(xí)單位車間主任擔(dān)任實習(xí)班主任相結(jié)合的管理制度。這一制度明晰了車間主任對實習(xí)生"學(xué)生和員工"的教育責(zé)任，加強(qiáng)了與實習(xí)生的深度溝通，車間主任對即將成為員工的實習(xí)生特點迅速掌握，為生產(chǎn)車間奠定了扎實的基礎(chǔ)管理工作。學(xué)院的實習(xí)生管理專員與車間主任召開定期例會，將學(xué)院與車間信息充分溝通，充分發(fā)揮雙方管理優(yōu)勢，降低了學(xué)院的管理成本，也明顯降低了實習(xí)生各種不滿和離職率。
四、校企合作，拓寬就業(yè)渠道，促進(jìn)共同發(fā)展。
創(chuàng)建鮮明企業(yè)辦學(xué)特色，樹立職業(yè)教育品牌是我院發(fā)展的一個重要目標(biāo)，而要實現(xiàn)這一目標(biāo)，讓畢業(yè)生能夠按時就業(yè)、就好業(yè)是一個重要前提，也是職業(yè)院校生存和發(fā)展的前提。
�。ㄒ唬┳プC(jī)遇，快速發(fā)展。為給畢業(yè)生提供良好的就業(yè)環(huán)境，學(xué)校就業(yè)管理部門定期走訪人才市場，積極收集就業(yè)信息，大力開拓就業(yè)市場；學(xué)院充分利用國家汽車工業(yè)快速發(fā)展的機(jī)遇，做好相應(yīng)應(yīng)對策略，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置和教學(xué)安排，滿足用人單位的人力資源需求。
�。ǘ┲匾暰蜆I(yè)管理，實行訂單式培養(yǎng)。學(xué)院積極與重點汽車企業(yè)建立長期合作關(guān)系，高度重視汽車行業(yè)上下游企業(yè)和社會相關(guān)企業(yè)的用人需求，對重點企業(yè)客戶定期深入走訪和邀請來校交流，及時掌握其用人動態(tài)和未來人才需求計劃，并根據(jù)企業(yè)崗位特點和企業(yè)要求和企業(yè)人員一起研討培養(yǎng)方案，為企業(yè)量身定制，實行訂單式人才培養(yǎng)。我院每年為江汽公司、安凱公司等汽車企業(yè)和社會企業(yè)以班級命名的形式培養(yǎng)大量人員，企業(yè)、學(xué)院各有收獲，良性互動，取得了良好的合作效果。
校企合作在職業(yè)教育中擔(dān)當(dāng)重要的角色，只有將校企合作深入有效地推進(jìn)下去，學(xué)校才能真正培養(yǎng)出社會急需的高技能人才，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，企業(yè)也才能選拔到高素質(zhì)的適用人才，實現(xiàn)雙贏的局面；雖然現(xiàn)階段在推進(jìn)校企合作工作中還存在運行經(jīng)費、合作模式、經(jīng)驗等問題，但這一職業(yè)教育發(fā)展的未來方向是不可改變的。
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