如今,半個學(xué)期已過去,各所大學(xué)的絕大部分學(xué)生已逐漸適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。但打開各大高校論壇、貼吧,記者仍能看到許多“求助”帖子:“跪求宿舍交往小技巧”,“宿舍有一‘夜貓’,怎么辦”等。
日前,記者采訪發(fā)現(xiàn),對于多數(shù)從小沒離過家的90后大學(xué)生,宿舍關(guān)系問題已成為他們心中的一塊大石頭,而生活習(xí)慣不一、經(jīng)濟(jì)差距是宿舍關(guān)系出現(xiàn)問題的主要原因,如何與室友打成一片成了當(dāng)今大學(xué)生的一大難題。
調(diào)查
大學(xué)生宿舍關(guān)系難處理
電子科技大學(xué)中山學(xué)院二年級的李同學(xué)在自己的微博上寫道:“室友關(guān)系一定要搞好。所以我開始學(xué)打網(wǎng)游了!币郧皩ν嬗螒驔]有一點興趣的他,經(jīng)過了室友一年的集體“熏陶”,很無奈地“同流合污”了!捌綍r他們在宿舍愛打游戲,聊的很多話題都是游戲,我根本插不上話,如果我對游戲再一竅不通,那在宿舍就會被孤立!
其實,像李同學(xué)這樣通過學(xué)打游戲就能融入集體還算“幸運”,因為還有相當(dāng)一部分大學(xué)生正在為如何處理好與舍友的關(guān)系而苦惱,阿芝就是其中一個,她一身的“公主病”讓她在宿舍中很不受歡迎!翱赡芪覐男○B(yǎng)成的一些習(xí)慣讓她們看不慣,雖然我已經(jīng)很努力在改,但從大一下半學(xué)期開始,宿舍里還是沒有人能和我好起來,現(xiàn)在我感到被孤立了!
在今天的大學(xué)校園,像李同學(xué)、阿芝一樣面臨宿舍人際關(guān)系問題的并不是個別現(xiàn)象。記者對電子科技大學(xué)中山學(xué)院、廣東藥學(xué)院中山校區(qū)的十多個宿舍的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)采訪后發(fā)現(xiàn),約1/3的學(xué)生認(rèn)為自己在宿舍內(nèi)存在人際交往障礙。這在90后大學(xué)生中表現(xiàn)尤為突出。
探因
習(xí)慣經(jīng)濟(jì)差異造成
對于大學(xué)生尤其是當(dāng)前的90后大一、大二學(xué)生,個性張揚的他們要與周遭同學(xué)相識、交往是輕而易舉的事,但要他們?nèi)谌氲剿奚徇@種集體生活中倒不容易。有的大學(xué)生告訴記者,他們反感某個同學(xué)的原因其實往往源于一些生活細(xì)節(jié),比如:在寢室里上網(wǎng)聽音樂打擾到別人;有人總是喝別人的開水;有人作息時間不規(guī)律等。在眾多原因中,生活習(xí)慣不同可以說是造成宿舍關(guān)系緊張的首因。
“太過分了,什么時間不挑,偏要挑別人的休息時間打電話,睡著了又被她吵醒!币幻蠖呐鷿M肚子怨氣地表示。但即使有很大意見她也礙于同屋共住的關(guān)系不愿說出口,只能嘆氣表達(dá)心中不滿。
“鬧劇”不在少數(shù),一些宿舍還出現(xiàn)了“呼嚕王”、“裸 奔姐”、“潔癖女”、“邋遢帝”、“抽煙王”等。大部分同學(xué)表示,忍忍就過去了,而某些“抗壓”不強(qiáng)的同學(xué)則要找心理老師幫忙“降壓”,或索性在大學(xué)周邊租房尋求一方安寧。
此外,經(jīng)濟(jì)上的差距也帶來不少問題。一名在廣藥就讀大一、還在申請國家助學(xué)貸款的貧困生告訴記者,國慶回校后,宿舍多了四臺電腦,每天一下課,有電腦的室友就迫不及待地趕回宿舍上網(wǎng),而沒有電腦的他不想回到宿舍看著別人上網(wǎng),被提醒自己是個“窮人”,于是經(jīng)!安亍痹趫D書館或教室里啃書本,而室友見他整天拼命學(xué)習(xí)也難免冷嘲熱諷,這讓他更難以承受。
“他們經(jīng)常相約外出買東西,而且對一些品牌很熟悉,有共同語言,我自己沒有這種經(jīng)濟(jì)條件,只好把心思放到學(xué)習(xí)上,沒想到竟然被孤立了!痹撏瑢W(xué)說。
專家
90后應(yīng)多一份寬容心
無論是新生還是老生,宿舍關(guān)系要是緊張,又應(yīng)該如何看待呢?對此,記者咨詢了人民醫(yī)院心理健康科的馮冬梅主任。
馮冬梅認(rèn)為,大學(xué)生宿舍偶有“鬧劇”是屬于正,F(xiàn)象,尤其是90后個性鮮明的一代,交往中的磕磕撞撞更是在所難免!爱(dāng)代大學(xué)生在與人相處的過程中,常常會過于強(qiáng)調(diào)個人的內(nèi)心需求,忽略旁人感受,不懂得集體生活的相處之道!瘪T冬梅強(qiáng)調(diào),其實每個大學(xué)生多少都會有這樣的一個難融入集體、難對他人敞開心扉的心理過程,這不是心理病,這只是一種因人格基礎(chǔ)、個性特點的差異而造成的適應(yīng)差別。
“學(xué)校應(yīng)多開展團(tuán)體活動,幫助同學(xué)之間建立友誼,并開導(dǎo)學(xué)生釋放心中的煩悶情緒,逐漸去度過這個適應(yīng)期。當(dāng)然,要讓同學(xué)之間能相互包容、彼此愛護(hù),讓大學(xué)的寢室關(guān)系融洽,學(xué)生本人也要多做努力。學(xué)生首先要克服在新環(huán)境下的排斥心理,找到自己適應(yīng)新環(huán)境的方式方法;其次,友好對待同學(xué),要懂得包容,在遇到矛盾的情況下,也不妨大膽提出,與他人分析狀況、分享想法。這就是一種向善的相處之道!瘪T冬梅建議。
南方日報記者鄧泳秋