近年來(lái)，依據(jù)中國(guó)民航管理干部學(xué)院“****成才”的育人理念和“依托航企，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，空乘兼文秘專業(yè)確立了“引航企文化之源，育航服文化之花”的發(fā)展思路，“有禮走天下，有美悅四方，有才任飛翔”的培養(yǎng)方向，圍繞民航禮儀、民航英語(yǔ)、客艙服務(wù)構(gòu)建學(xué)科特色，理論和實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐并重的教育特色。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有較高外語(yǔ)水平，熟悉空中乘務(wù)工作的基本原理及操作實(shí)務(wù)，身體條件合格、氣質(zhì)高雅，能勝任各類航空服務(wù)機(jī)構(gòu)和航空乘務(wù)工作崗位的中等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。培養(yǎng)模式:強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上符合空中乘務(wù)人員的崗位要求，注重培養(yǎng)學(xué)生獲得航空業(yè)任職資格，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

      1.強(qiáng)化外語(yǔ)教學(xué)。在規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)日語(yǔ)、韓語(yǔ)等小語(yǔ)種的教學(xué)，在課程設(shè)置和教學(xué)考核上突出培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的要求。

     2.系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)。系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)是學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在。專業(yè)課程有航空客運(yùn)英語(yǔ)、乘務(wù)禮儀、導(dǎo)卿務(wù)與大際溝通、民航服務(wù)基礎(chǔ)、航空地理、客艙服務(wù)、機(jī)上情景對(duì)話、乘務(wù)英語(yǔ)等。

     3.規(guī)范禮儀塑形，浸潤(rùn)文化鑄神。通過(guò)開(kāi)設(shè)藝術(shù)欣賞、民航禮儀、形體訓(xùn)練、舞蹈等課程，開(kāi)展古詩(shī)詞背誦、影視教育、文學(xué)社團(tuán)等系列主題講座，參與各類禮儀社會(huì)實(shí)踐等，多途徑培養(yǎng)學(xué)生“.昂首挺立、亭亭玉立”的自信與氣質(zhì)，使學(xué)生具備航空企業(yè)服務(wù)型人才的文明素質(zhì)和人文素養(yǎng)�？粘藢�業(yè)的口號(hào):修內(nèi)涵、塑形象、努力學(xué)習(xí);學(xué)禮儀、講文明、從我做起。為此，我們塑身、塑形、塑心，讓學(xué)生真正具備端莊的形象、優(yōu)雅的舉止、淡定的心態(tài)、得體的言談�？粘藢�業(yè)學(xué)生的禮儀匯報(bào)演出得到了專家老師的一致好評(píng)，學(xué)校的禮儀特色輻射到了各類企事業(yè)單位，兄弟學(xué)校紛紛邀請(qǐng)學(xué)校禮儀老師為他們做專題講座，構(gòu)建了校企合作、校校合作的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。