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職業(yè)教育如何撐起高中半邊天?

已閱[1930]次 [2018-5-30]

寧波市甬江職業(yè)高級中學(xué)航空服務(wù)專業(yè)今年提前批計劃招收181人,而報名的學(xué)生數(shù)卻突破了3000人大關(guān)。其中還有不少模擬考成績能上普高的考生,但他們就是愿意上職校,讀自己心儀的專業(yè)。



類似的場景在我省各地都能看到。一直以來,國家都強調(diào)要保持職校和普高招生規(guī)模大體相當(dāng)。但有些地方在落實這一政策時卻困難重重,學(xué)生迫不得已才會去讀職高,而我省卻連續(xù)10余年保持了普職比例大體相當(dāng),而且越來越受考生及其家長的歡迎。其中的原因究竟是什么呢?



        職校畢業(yè)生很火


“這固然和國家支持、政府重視有關(guān),也和我省中職教育始終緊緊圍繞地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略定位分不開!丙愃薪逃致毘筛呓烫幪庨L陳海香說,2016年麗水市的普職比達(dá)到52∶48,2017年也同樣保持了這一比例。目前,該市中職學(xué)校開設(shè)了覆蓋現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等12大類48個專業(yè),與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、麗水“195”生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系基本吻合。這也吸引了行業(yè)企業(yè)的參與,而良好的就業(yè)也推動了中職教育招生的強勁勢頭,形成了一個“美好的循環(huán)”。


今年4月,在蒼南縣職業(yè)中等專業(yè)畢業(yè)生校企供需招聘會上,來自上海、深圳等地的用人單位拿出2000余個崗位來“搶”該校700余名畢業(yè)生。特別是幼教專業(yè),光義烏就有十幾家幼兒園組團前來招人,給出的待遇還非常優(yōu)厚。此外,汽修、電商、烹飪等專業(yè)也很走俏,基本上都是沒畢業(yè)就已被企業(yè)預(yù)訂一空。


2009年,省政府推出職業(yè)教育“六項行動計劃”,凡涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生,3年學(xué)費全部由省、市財政承擔(dān)。在湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校校長謝星根看來,讀中職不僅免學(xué)費,實習(xí)期間還能拿工資,加上涉農(nóng)專業(yè)良好的就業(yè)前景,受到學(xué)生和家長青睞自然是順理成章的事。據(jù)省教育廳職成處的統(tǒng)計顯示,去年我省中職學(xué)生畢業(yè)初次就業(yè)率高達(dá)98.94%,專業(yè)對口率也達(dá)到了87.38%,遠(yuǎn)高于同期高校畢業(yè)生的就業(yè)率。


升學(xué)路越走越寬


初中學(xué)習(xí)成績不佳的女兒在入讀杭州市人民職業(yè)學(xué)校空乘專業(yè)“3+2”班后,不僅圓了大學(xué)夢,畢業(yè)當(dāng)年就被國內(nèi)一家知名的航空公司錄取,如今因工作表現(xiàn)優(yōu)異還被升為了主管,這讓杭州的周女士感慨萬千。原本以為職業(yè)教育是“斷頭路”,如今看來上職校可謂是就業(yè)升學(xué)兩相宜。



得益于我省不斷推進的招生制度改革,職業(yè)教育正在搭建一條升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)互通的人才培養(yǎng)立交橋。在杭州市電子信息職業(yè)學(xué)校今年招生的15個專業(yè)中,有9個實行了五年一貫制培養(yǎng)模式。就業(yè)升學(xué)兩相宜,這讓考生多了選擇,少了猶豫。


2015年2月,省教育廳出臺相關(guān)政策推進普職融通,為普高和職校相互轉(zhuǎn)學(xué)開了一道口子。事實證明,這一新政有利于形成“相互配合、優(yōu)勢互補、互通有無”的局面,能夠促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。前不久,我省又啟動了中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)試點工作,首批將招收590名優(yōu)秀初中畢業(yè)生入讀中職學(xué)校,3年后參加全省統(tǒng)一考試,學(xué)成后可獲得相應(yīng)的本科文憑。這標(biāo)志著職業(yè)教育人才培養(yǎng)升學(xué)通道進一步打通,深刻地詮釋了職業(yè)教育不僅不是“斷頭路”,更是高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的必經(jīng)之路。


觀念悄然在改變


在5月初舉行的全省職業(yè)教育活動周上,一名媽媽興奮地將兒子做的小蛋糕分發(fā)給過往的路人。原來她的孩子在職校上學(xué),沒多久就學(xué)會了做蛋糕的技能。這位媽媽告訴記者,一開始她并不贊成孩子讀職高,但孩子很堅持,而且入學(xué)以后笑容多起來了,學(xué)習(xí)的專注度也變高了,“我慶幸當(dāng)時尊重了他的選擇”。


記者了解到,近年來我省持續(xù)投入,改善職業(yè)教育的辦學(xué)條件,培育了一大批名校。去年,省教育廳課題組調(diào)研顯示:中職教育在我省得到了較好發(fā)展,辦學(xué)水平不斷提升,省級以上中職改革發(fā)展示范校超過100所,70%以上的中職生在省一級中等職校就讀。這就不難理解,為什么作為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校的衢州中等專業(yè)學(xué)校能吸引那么多放棄普高錄取的考生。僅2015年,該校就招收了600多名中考成績超過普高分?jǐn)?shù)線的學(xué)生,占了當(dāng)年職校錄取總?cè)藬?shù)的近四分之一。


為提升中職生的綜合素養(yǎng),讓他們擁有更精彩的人生,我省所有中職學(xué)校都參與了選擇性課改。杭州市中策職業(yè)學(xué)校構(gòu)建了“現(xiàn)代工程運行與維護”等專業(yè)集群,每個群內(nèi)都設(shè)有五花八門的課程。除專業(yè)課外,學(xué)生還能選擇感興趣的課程修習(xí)。校長高志剛說,如此培養(yǎng)出來的學(xué)生集生產(chǎn)、服務(wù)、管理等各項技能和素養(yǎng)于一體,既有利于提升學(xué)生的就業(yè)力,也能滿足企業(yè)和社會對復(fù)合型人才的需求。


而到了一年一度的校園開放日、市民服務(wù)日等時間節(jié)點時,各地職校都會閃亮登場,讓社會、家長近距離接觸到了中職教育“究竟是干什么的”“到底教些什么”,同時秀一把學(xué)校的實力!包h的十九大提出普及高中階段教育,努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育!笔〗逃龔d職成教處處長王志泉表示,我省將繼續(xù)探索符合地方實際的職普協(xié)調(diào)發(fā)展之路,為“兩富浙江”“兩美浙江”“兩個高水平”建設(shè)培養(yǎng)一支重要的生力軍。



嘉興在全市職業(yè)學(xué)校推進選擇性課程改革,要求將選擇性課程職業(yè)化、專業(yè)化、系列化。平湖市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的選修課、紅色課程、服務(wù)家鄉(xiāng)的“春苗課程”,旨在搭建平臺,讓每位學(xué)生找到一條適合的通往“工匠”的路。圖為學(xué)生在上課。 


舟山職業(yè)教育辦學(xué)水平和學(xué)生技能水平不斷提高,近幾年畢業(yè)生中級工獲證率可達(dá)98%,初次就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上,在省級以上各類技能比賽中屢創(chuàng)佳績。圖為舟山航海學(xué)校中餐烹飪專業(yè)的學(xué)生正在進行雕刻技能訓(xùn)練。



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