現(xiàn)場(chǎng)講解老師給記者演示微課教材

    現(xiàn)代學(xué)徒制的山東實(shí)踐”2017全國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體山東采風(fēng)活動(dòng)走進(jìn)了毗鄰黃海的煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。青春廣場(chǎng)上展出的3D打印、無(wú)人機(jī)、服裝設(shè)計(jì)、智能小車(chē)、智能公交投幣箱、微課版創(chuàng)新教材等一大批創(chuàng)新創(chuàng)意教學(xué)成果吸引了采訪團(tuán)的注意。

　　“手機(jī)掃一掃就能得到知識(shí)的延伸，疑點(diǎn)難點(diǎn)也就迎刃而解。學(xué)校自主創(chuàng)新開(kāi)發(fā)的《汽車(chē)電器系統(tǒng)檢測(cè)》微課教材，使學(xué)生將書(shū)本搬到手機(jī)，在線學(xué)習(xí)。”現(xiàn)場(chǎng)老師給記者介紹說(shuō)，《汽車(chē)電氣系統(tǒng)監(jiān)測(cè)》微課版創(chuàng)新教材是汽車(chē)專業(yè)第一本“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念的教材，在人郵電出版社出版。書(shū)中在對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)位置插入動(dòng)畫(huà)、視頻等教學(xué)輔助資源，通過(guò)手機(jī)、pad等終端，掃一掃二維碼就可播放，大大的方便讀者閱讀，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生隨時(shí)隨地都可學(xué)習(xí)。

　　據(jù)了解，該教材配備了300多部動(dòng)畫(huà)視頻資源，根據(jù)理論和操作知識(shí)的學(xué)習(xí)需求，還提供與書(shū)中典型任務(wù)配套的任務(wù)工單、評(píng)估考核表和測(cè)試題庫(kù)，使教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)更加方便，學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

　　“我使用微課創(chuàng)新教材后，學(xué)習(xí)起來(lái)更加的方便了，對(duì)于疑難知識(shí)點(diǎn)，配合線上的動(dòng)畫(huà)、視頻講解理解的更加透徹，這本教材對(duì)我?guī)椭�很大”汽�?chē)專業(yè)的學(xué)生表示。立體化教材的成功出版對(duì)于煙臺(tái)工程職業(yè)學(xué)院的教材編寫(xiě)工作與創(chuàng)新創(chuàng)意教學(xué)都有莫大的幫助。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，精美人偶服裝展示也吸引了眾人關(guān)注，“我們學(xué)院學(xué)生制作禮服設(shè)計(jì)，都是由自己進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括立體裁剪，配飾設(shè)計(jì)，發(fā)型設(shè)計(jì)等全部獨(dú)立完成，老師只是起一個(gè)指導(dǎo)作用�！眮�(lái)自于學(xué)服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)的呂俊禹老師表示，“學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力都很強(qiáng)，在去年舉辦的齊魯杯服裝設(shè)計(jì)大賽，也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。”