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您的位置: 山東技校網(wǎng) >> 菁菁校園 >> 警惕借深化職業(yè)教育改革“東風(fēng)”大修大建
11月19日,陜西省政協(xié)編發(fā)的社情民意信息中,省政協(xié)教育科技委員會反映:部分市縣在制定“十四五”規(guī)劃時,存在借深化職業(yè)教育改革的“東風(fēng)”,大規(guī)模建設(shè)新校區(qū)、產(chǎn)教園區(qū)的傾向,對此應(yīng)引起高度重視和警惕。
在近期開展的相關(guān)調(diào)研中,陜西省政協(xié)教育科技委了解到,盡量陜西省的職業(yè)院校量大面寬,但是存在著特色專業(yè)不“特”,優(yōu)勢發(fā)揮不足,服務(wù)地方支柱產(chǎn)業(yè)的針對性不強(qiáng)等現(xiàn)象。尤其是縣區(qū)支撐中等職業(yè)教育的能力不足,有的縣區(qū)職教中心發(fā)展規(guī)模與實際教學(xué)需求不匹配,校舍及相關(guān)教學(xué)資源多有閑置,一定程度存在職教“改頭換面”成為普高教育的現(xiàn)象,導(dǎo)致職教“變質(zhì)變味”,且有些市縣在謀劃“十四五”規(guī)劃時,仍有大規(guī)模建設(shè)新校區(qū)、產(chǎn)教園區(qū)的傾向,極易造成資源浪費。
針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,陜西省政協(xié)教育科技委建議:要把深化職業(yè)教育改革納入全省“十四五”發(fā)展規(guī)劃,把職業(yè)院校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提上重要議事日程,出臺《陜西省職業(yè)教育資源整合改革方案》,督促各市以市場需求為導(dǎo)向、盤活資源為手段,做好技工院校、中職和高職院校的優(yōu)化布局,通過清理瀕臨“破產(chǎn)”的僵尸院校,鞏固提升帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力較強(qiáng)的院校,構(gòu)建起與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相匹配、相促進(jìn)的職業(yè)教育新格局。鼓勵開展中職教育市級統(tǒng)籌管理試點。以市級職業(yè)院校為依托,統(tǒng)籌管理各縣區(qū)職教中心,建立相對集中的實訓(xùn)基地,鼓勵在有特色的縣域職教中心開辦小而精的特色專業(yè)授課點進(jìn)行錯位發(fā)展,避免“貪大求全”“盲目投資”,造成資源浪費。
陜西省政協(xié)教育科技委還特別提醒,要對職教院校擴(kuò)改建項目從嚴(yán)審批,切忌盲目擴(kuò)張、重復(fù)建設(shè)、低層次循環(huán),把有限資金用于優(yōu)勢特色專業(yè)技術(shù)技能品牌、師資隊伍建設(shè)等方面。要充分發(fā)揮省職業(yè)教育廳際聯(lián)席會議制度作用,進(jìn)一步完善協(xié)調(diào)運行機(jī)制,重點在規(guī)劃指導(dǎo)、政策、項目與資金的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)方面發(fā)揮牽頭抓總的作用,定期研究解決職業(yè)教育改革工作中的新情況、新問題。
來源:人民政協(xié)報
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