1. 淄博市技師學院對低年級學生的職業(yè)指導。對低年級學生，要通過系統(tǒng)化的職業(yè)教育，幫助其盡快了解職業(yè)、職業(yè)能力、職業(yè)需求、職業(yè)轉(zhuǎn)換和所學專業(yè)的工作任務、工作內(nèi)容、工作程序、工作環(huán)境、工作報酬以及必備的工作能力和本專業(yè)的發(fā)展前景，激發(fā)學生的學習積極性，使其做到勤奮學習，刻苦訓練，立志成為本專業(yè)的優(yōu)秀人才。同時，還應組織學生參觀現(xiàn)代化企業(yè)。通過對企業(yè)的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式、管理方式、產(chǎn)品的加工制造過程、服務企業(yè)的服務方式以及企業(yè)的技術裝備、工作環(huán)境和企業(yè)文化的直觀了解，進一步增加對自己所學專業(yè)的熱愛之情，堅定學好本專業(yè)的信心，增強學習的自覺性。��

     2.淄博市技師學院對高年級學生的職業(yè)指導。淄博市技師學院對高年級學生的職業(yè)指導，重點是幫助他們準確地認識自我，特別是職業(yè)能力的培養(yǎng)方法以及職業(yè)能力與就業(yè)崗位的關系，激勵其進一步學好專業(yè)知識，掌握和提高專業(yè)技能，全面培養(yǎng)和提高個人的綜合素質(zhì)，為將來實現(xiàn)理想就業(yè)奠定心理基礎和能力基礎。��

    

    3 對畢業(yè)生的職業(yè)指導。淄博市技師學院對畢業(yè)班的學生，主要是讓其了解全國經(jīng)濟社會和區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀及其趨勢以及對技能人才的需求，全國和區(qū)域的就業(yè)形勢、國家的就業(yè)政策、學生所學專業(yè)持有不同等級職業(yè)資格證書人員的就業(yè)狀況以及工資報酬等情況。同時，組織學生到勞動力市場和人才交流中心參觀應聘實景。此外，還需系統(tǒng)講授應聘方法、應聘技巧、應聘心理準備、自薦書的書寫等應聘實務知識，開展模擬應聘訓練，使其做好應聘的心理準備、知識準備和技巧準備，以便在實際應聘中順利被聘，成功就業(yè)。��

    

    4淄博市技師學院對即將奔赴就業(yè)單位的畢業(yè)生，要集中開展工作紀律、溝通技巧、競爭意識、工作態(tài)度、勞動法規(guī)等培訓，強化服從意識、進取意識、競爭意識、團隊精神、職業(yè)適應能力和社會適應能力以及終身學習的理念，使其在盡可能短的時間內(nèi)適應工作崗位的需要，在激烈的競爭中立于不敗之地。��

    

    5對已經(jīng)就業(yè)的學生，要做好跟蹤服務。淄博市技師學院針對其在工作單位的具體情況尤其是遇到和將要遇到的實際困難，幫助其理清思路，采取有效對策，解決困難。對大部分學生來說，則要指導其在做好現(xiàn)崗工作的前提下，自覺加強學習，在提高綜合素質(zhì)的同時，提高本專業(yè)技能水平并儲備新的技能，為在更高層面發(fā)揮個人才能、實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造條件。��