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您的位置: 山東技校網(wǎng) >> 學(xué)習(xí)園地 >> 煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院物流實(shí)訓(xùn)室的應(yīng)用
各種運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、第三方物流管理、配送管理、貨運(yùn)代理等軟件的操作可在多媒體教室進(jìn)行。因?yàn)檫\(yùn)輸作業(yè)在煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院內(nèi)很難實(shí)現(xiàn),所以實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地主要模擬物流公司的倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程分為以下四個(gè)階段。
(一)基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段
該階段主要是對(duì)軟件系統(tǒng)和硬件設(shè)備的講解與單獨(dú)演練,進(jìn)行實(shí)訓(xùn)錄像觀摩、物流核心理論體驗(yàn),目的在于讓學(xué)生能夠完全掌握系統(tǒng)和設(shè)備的性能和操作規(guī)范,為下一步實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作。
(二)崗位輪換實(shí)訓(xùn)階段
煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院根據(jù)物流公司的一些具體崗位進(jìn)行輪換實(shí)訓(xùn),熟悉各崗位的職責(zé)和作業(yè)流程。將學(xué)生分成4個(gè)實(shí)訓(xùn)小組,每個(gè)小組集中實(shí)訓(xùn)一個(gè)崗位,等每個(gè)組員都可以充分掌握該崗位的操作技能和能力要求后,再進(jìn)行輪換崗位,直到所有崗位、所有學(xué)生均完成輪換。具體操作如下:
倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)實(shí)務(wù)此項(xiàng)訓(xùn)練以小組為單位進(jìn)行,3名學(xué)生一組,利用物流信息管理系統(tǒng)和相關(guān)倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備,組內(nèi)成員自行分工,共同協(xié)作完成入庫(kù)、出庫(kù)業(yè)務(wù)等操作。入庫(kù)模塊的操作主要是將采購(gòu)員帶回的采購(gòu)單信息錄入到物流信息管理系統(tǒng),生成預(yù)入庫(kù)信息,然后將貨物堆碼至托盤,使用rf完成入庫(kù)驗(yàn)收工作,接著利用rf設(shè)備指派儲(chǔ)位,使用液壓托盤車將貨物搬運(yùn)到指定的儲(chǔ)位,后利用rf設(shè)備確認(rèn)已上架入庫(kù)的貨品。出庫(kù)模塊包含整箱出庫(kù)和拆零出庫(kù)。信息員將客戶訂單信息錄入到物流信息管理系統(tǒng),生成揀貨單,揀貨員根據(jù)揀貨單揀貨并把貨搬到復(fù)核區(qū)。
液壓托盤車操作要求學(xué)生正確操作液壓托盤車,按指定路線行駛、繞過(guò)障礙物,在一定時(shí)間內(nèi)完成托盤(水杯、貨物)搬運(yùn),要求貨物不允許掉落,水杯不得傾倒,不得碰撞設(shè)備設(shè)施,不得損壞貨物等。
物流訂單錄入要求學(xué)生在指定時(shí)間內(nèi),將指導(dǎo)教師給定的客戶訂單信息錄入到相關(guān)的物流信息系統(tǒng),要求錄入準(zhǔn)確、完整。
揀貨技術(shù)要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi),根據(jù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師提供的多張揀貨單信息自行決定揀貨方式,并選用合適的搬運(yùn)工具到正確的儲(chǔ)位進(jìn)行揀貨。揀貨完畢后,將貨品搬運(yùn)至對(duì)應(yīng)復(fù)核區(qū)。
(三)綜合模擬運(yùn)作階段
學(xué)生自行分成幾個(gè)小組,各小組各自成立公司并對(duì)公司進(jìn)行定義,包括公司的規(guī)模、人員、組織機(jī)構(gòu)、擁有的固定資產(chǎn)等。根據(jù)招標(biāo)公司的招標(biāo)文件收集資料、整理相關(guān)文檔撰寫投標(biāo)文件、參加競(jìng)標(biāo)。模擬物流企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)的出庫(kù)、入庫(kù)、移庫(kù)、盤點(diǎn)等作業(yè),后進(jìn)行商務(wù)談判,簽訂合約。
(四)報(bào)告總結(jié)階段
經(jīng)過(guò)前面三個(gè)階段的實(shí)訓(xùn),循序漸進(jìn)地讓學(xué)生熟悉系統(tǒng)和設(shè)備的操作,掌握不同崗位的作業(yè)方法和職責(zé)規(guī)范,了解物流公司的運(yùn)營(yíng)機(jī)制、作業(yè)流程和部門間的配合要求等等,綜合鍛煉并評(píng)估學(xué)生的專業(yè)能力。在報(bào)告總結(jié)階段,每位學(xué)生都總結(jié)自己在此次綜合實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)成果和體會(huì),同時(shí)分析對(duì)手的成敗得失及自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院物流實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)就是要搭建一座理論與實(shí)踐的橋梁,通過(guò)物流信息系統(tǒng)和物流設(shè)施設(shè)備的使用,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物流系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,為培養(yǎng)高素質(zhì)的操作型物流人才提供一個(gè)較好的平臺(tái)。
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