今天上午，十一屆全國人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議召開聯(lián)組會(huì)議，就國務(wù)院關(guān)于實(shí)施《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》工作情況的報(bào)告開展專題詢問。受吳 邦 國委員長(zhǎng)的委托，聯(lián)組會(huì)議由全國人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)路 甬 祥主持。

　　教育部副部長(zhǎng)杜玉波指出，重知識(shí)、輕技能等傳統(tǒng)觀念影響職業(yè)教育的健康發(fā)展。解決這些問題，首先是要增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力，要在四個(gè)方面加大工作力度。

      第一，著力提高職業(yè)教育質(zhì)量，確保學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)。也就是說要加大投入，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，使我們的職教與行業(yè)企業(yè)需求更好地對(duì)接。實(shí)行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書雙證書的制度，加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。

      第二，落實(shí)資助和免學(xué)費(fèi)的政策，減輕學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)。也就是要全面落實(shí)中職國家助學(xué)金政策，逐漸擴(kuò)大中職免學(xué)費(fèi)的范圍，不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失去接受職業(yè)教育的機(jī)會(huì)。

      第三，拓寬畢業(yè)生發(fā)展的空間，為學(xué)生提供更多深造的機(jī)會(huì)。要根據(jù)各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，確定高職院校對(duì)口招收中職畢業(yè)生的恰當(dāng)比例，實(shí)行中高職五年一貫制培養(yǎng)的體系，開展高職注冊(cè)入學(xué)試點(diǎn)，加快發(fā)展職教畢業(yè)生的繼續(xù)教育。第

      第四，努力營造有利于職業(yè)教育發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。比如我們舉辦職業(yè)院校技能大賽，就想通過多種方式弘揚(yáng)“三百六十行、行行出狀元”的社會(huì)風(fēng)尚。深化用人制度改革，還要建立重能力、重貢獻(xiàn)的用人制度，提高技能型人才的待遇。

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